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Motrivivência v. 32, n 62, 2020.
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Sumário
Inclusão de Alunos com Deficiência nas Aulas de Educação Física em Escolas Públicas Regulares do Brasil: Uma Revisão Sistemática de Literatura
A Práxis na Iniciação à Docência: Resenha do Livro Pibid: Formação Docente e Práticas Pedagógicas em Educação Física – Volume 2
Princípios Pedagógicos do Modelo Teaching Games For Understanding: Uma Visão Praxiológica Sobre o Ensino Para Compreensão do Esporte
A Tematização do Sertanejo nas Aulas de Educação Física: o Círculo de Cultura Como Inspiração Para a Prática Pedagógica
Sexualidade e Educação Física Escolar nos Periódicos Brasileiros (1979-2018)
Migração no Esporte: Uma Revisão Sistemática
O Ensino da Ginástica na Escola: Um Relato de Experiência com a Pedagogia Histórico-crítica
A Esportivização do Surfe: Reflexões a Luz de Pierre Bourdieu
A Inconfidência e Insubordinação de Tântalo e Suas Reverberações no Corpo Político
Corpo e Escola: o Que o Brincar nas Filas [re]vela
Estado de Humor de Atletas da Base de Uma Equipe de Basquetebol
Os saberes corporais na Educação Física escolar: reflexões acerca dos processos avaliativos
Educação Física e Questões de Gênero: Motivos Para a Escolha de Modalidades Esportivas Por Estudantes do Ensino Médio de Uma Escola Militar
Formação Inicial em Educação Física e a Construção de Saberes em Dança: Relações com a Extensão Universitária
Bolsonaro e a Covid-19: e Daí? o Brazil Tá Matando o Brasil, do Brasil, Sos Ao Brasil, Chora a Nossa Pátria, Mãe Gentil...
A Cultura Afro-brasileira e a Dança na Educação Física Escolar
História do Esporte em Moçambique: Um Olhar dos Profissionais de Educação Física
A Cultura Afro-brasileira na Educação Básica: Um Estudo Sobre o Exercício da Lei 10.639/2003 em Três Escolas Municipais de Tucuruí-pa
Conselhos Privados e Medicalização da Atividade Física em Um Aplicativo de Saúde Móvel: a Produção de Corpos Homogêneos e Sujeitos Universais
O Projeto de Educação Para a Educação Física Escolar: Um Olhar Para as Políticas Educacionais dos últimos Vinte Anos
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