Motrivivência v. 32, n 63, 2020.

Em Motrivivência

Sumário

Os Elementos Que Marcam as Especificidades na Formação de Professores de Educação Física

Carta de Porto Alegre: Forum de Editores de Periódicos Científicos da área de Educação Física

Ação Dialógica na Educação Física: Considerações Educacionais Teóricas e Pedagógicas de Movimento

Resenha do Livro Processos Midiáticos no Campo Esportivo

Pedagogia Histórico-crítica e Educação Física: o Ensino das Práticas Corporais de Aventura nos Anos Iniciais

Potencialidades e Desafios das Práticas Corporais e Atividades Físicas no Cuidado e Promoção da Saúde

Práticas de Atividade Física: Uma Análise da Motivação e Satisfação dos Policiais Militares de João Pessoa

As Relações dos Sujeitos com os Saberes Como Elemento Constituinte da Construção Curricular e da Educação Física

Tendências Internacionais na Educação Física Colombiana: Algumas Apropriações

O Mar e o Caiçara: a Corrida de Canoas Como Jogo Tradicional e Fortalecimento Identitário

Promovendo Diálogos Sobre Imagem Corporal com Futuros Professores de Educação Física

A Educação Física nos Institutos Federais: o Quê e o Para Quê Ensinar

Competição Esportiva na Infância: Análise dos Regulamentos de Ginástica Rítmica

Judocas Brasileiros: Um Panorama Sobre os Atletas Contemplados Pelo Programa Bolsa-atleta Pódio Entre os Anos de 2013 e 2018

Planejamento Estratégico Como Um dos Fatores de Sucesso das Organizações Esportivas: Um Estudo Sobre os Clubes Esportivos Brasileiros Que Atuam no Contexto Olímpico

Entre as Atividades Promovidas e o Consumo Produtivo: Análise das Práticas dos Jovens Atletas de Elite nos Jogos Olímpicos da Juventude

Determinantes Sociodemográficos de Consumo: Uma Análise dos Espectadores do Futebol de Pernambuco

Uma Análise das Políticas Públicas de Lazer Para a População Lgbt em Belo Horizonte