| A Investigação Narrativa em Educação Física e Esporte: Que é e Qual a Sua Utilidade | Víctor M. Pérez-Samaniego, José Devís-Devís, Brett M. Smith, Andrew C. Sparkes |
|
| Contexto de Desenvolvimento e a Percepção Espacial de Crianças | Ruy Jornada Krebs, Joana Desirée Carniel, Zênite Machado |
|
| Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão na Formação de Professores em Educação Física: Analisando as Ementas | Michele Pereira de Souza da Fonseca |
|
| Desporto, Paideia e Não Dualidade | Alberto de Oliveira Monteiro |
|
| Educação Física Escolar em Brasília, na Década de 1960 | Ingrid Dittrich Wiggers |
|
| Inclusão na Educação Física Escolar: Considerações Sobre a Constituição da Subjetividade Humana | José Francisco Chicon, Maria das Graças Carvalho Silva Sá |
|
| Inezil Penna Marinho: Formação de Um Intelectual da Educação Física | André Dalbén |
|
| Projeto Político Pedagógico: Elaboração e Aplicação nas Escolas Públicas de Maringá | Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira |
|
| Representações de Masculinidade na Dança Contemporânea | Giuliano Andreoli |
|
| As Experiências no Âmbito do Lazer e o Princípio da Inércia: Uma Analogia Para Pensar Sobre os Fatores Que Influenciam a Apropriação dos Espaços Públicos | Aline Tschoke |
117 |
| A Mobilidade Como Aventura na Cidade: Jogos Baseados em Geolocalização (gps) e Apropriação Urbana. | Juliana Alencar Viana |
237 |
| A Memória da Copa de 70 | Felipe Rodrigues da Costa, Wagner dos Santos |
303 |
Send to Kindle