Narrando Experiências com a Educação Física na Educação Infantil
Em Revista Brasileira de Ciências do Esporte v. 26, n 3, 2005. Da página 143 a 158
Resumo
Este artigo objetiva narrar experiências com a educação física na Educação Infantil, as quais foram desenvolvidas por alunos estagiários do curso de Licenciatura em Educação Física numa Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) localizada na cidade de Campinas, SP. As propostas de trabalho foram inspiradas, sobretudo, na abordagem crítico-superadora da Educação Física, revelando que é possível pensarmos ações no âmbito da Educação Infantil diferentes das abordagens predominantes em nossa área e que tenham como princípios: a consideração das crianças como seres históricos que se constituem nas relações sociais e a dimensão sócio-histórica dos conhecimentos.
