Narrativa dos Alunos Sobre os Jogos Estudantis do Município de Duque de Caxias
Por Andreia Lopes (Autor), Gabriela Souza (Autor), Leandro Almeida (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
INTRODUÇÃO
O jogo (HUIZINGA, 2004), pode ter uma finalidade importante dentro das escolas, pois através dele, os alunos aprendem a competir, lidam com os sentimentos da derrota, da vitória, inserindo-se também na cultura entendida em seus modos de pensar, sentir e agir (MORIN, 2004). Neste sentido, tendo como base os Jogos Estudantis do Município de Duque de Caxias (JEMDC), tivemos como objetivo neste estudo compreender o que significou os JEMDC para os estudantes de uma escola municipal do Rio de Janeiro.
