Narrativas em Quadrinhos Como Dispositivo Pedagógico na Ensinagem Crítico - Reflexiva dos Esportes
Por Samara Moura Barreto de Abreu (Autor), Raphaell Moreira Martins (Autor).
Em XVIII Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa
Resumo
As narrativas autobiográficas têm sido apreendidas, no campo educacional, como
uma pertinente possibilidade de dispositivo pedagógico nas diversas relações de ensinagem
(ANASTASIOU, 2003) em direção a uma racionalidade comunicativa, numa perspectiva
crítico reflexiva, conforme asseveram os/as autores/as (ABREU; 2015; FABRI; ROSSI;
FERREIRA, 2016; JOSSO, 2006; NÓVOA, 2013; SOUZA, 2006; ZABALZA, 1994)
