Navegar é Possível: o Ecobote Como Recurso Para Trabalhar as Atividades de Aventura na Escola
Por Juliana de Paula Figueiredo (Autor), Giandra Anceski Bataglion (Autor), Verônica Werle (Autor), Alcyane Marinho (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
As atividades de aventura, recentemente, vêm ganhando destaque tanto no âmbito acadêmico, quanto escolar, embora neste último de maneira mais cautelosa. Ao se tratar das universidades, até poucos anos este conteúdo não era abordado, ou quando o era, geralmente desenvolvia-senaforma de disciplina optativa ou curso de extensão. Ultimamente, acompanhando as tendências internacionais e o aumento de praticantes, bem como de modalidades, é maior o número de cursos de Educação Física que inserem em seu currículouma disciplina específica no segmento daaventura (BERNARDES; MARINHO, 2013).
