Necessidades psicológicas básicas e regulações motivacionais entre universitários ativos: Comparação entre a área da saúde e outras áreas do conhecimento

Este estudo teve como objetivo comparar as necessidades psicológicas básicas (NPB) e as regulações motivacionais entre universitários que praticam exercício físico, sendo eles matriculados na área da saúde (AS) ou em outra área do conhecimento (OAC). O estudo transversal, teve a participação de 322 universitários, de ambos os sexos, acima de 18 anos. Foram aplicados dois questionários validados, de acordo com a escala de Likert (de cinco pontos). As informações foram analisadas no software R Studio para verificar a diferença entre os grupos (“AS” e “OAC”). Foi possível observar que há uma diferença significativa nas necessidades de autonomia (p=0,008; d=0,287) e vínculo social (p=0,007; d=0,289) revelando valores altos para os universitários da AS. Além disso, os universitários da AS, apresentaram significativamente (p<0,00; d=<0,30), valores altos para motivação autônoma (regulação identificada, integrada e intrínseca). Os universitários de OAC, possuem comportamentos motivacionais mais externos. Nesse caso, mais pesquisas devem ser feitas para acompanhar o comportamento dos alunos sobre a motivação para o exercício e desenvolver ações que possam diminuir a inatividade física, proporcionar experiencias afetivas positivas para aumentar a autodeterminação dos praticantes.

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