Resumo

O estudo objetiva verificar o nível de opinião dos alunos sobre as práticas e instrumento de avaliação na Educação Física Escolar. O estudo é natureza quantitativa, de caráter transversal do tipo descritivo e exploratório, realizado em 7 municípios do interior do Ceará. Utilizou-se um questionário com itens em escalas de concordância. Realizou-se a estatística descritiva e e comparamos as médias. As maiores prevalência foram os trabalhos escritos, observação da participação, análise dos movimentos dos esportes, Auto-avaliação do aluno e Auto-avaliação do professor. Concluímos que as práticas de avaliação estão fazendo parte da Educação Física Escolar e que os instrumentos utilizados são variados, embora seu procedimentos sejam questionáveis. 

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