Resumo

Através de estudo de caso, trabalha-se a visão do Estado e a visão do aluno sobre o significado do "bom professor", em Educação Física. Opiniões de alunos de duas universidades, uma pública e outra privada e os padrões de qualidade para oferta de curso (MEC/SESu/CEEF) foram utilizadas para descrever, analisar e fazer considerações a respeito da percepção sobre o professor de Educação Física. Os resultados enfatizam o quanto e como, nas visões Estado/aluno respectivamente delineiam preocupações. A importância deste estudo está na provocação—baseada nas informações aqui levantadas—que leva à reflexão sobre o papel do professor de educação física para o novo século. Palavras chaves: Padrão de qualidade; significado; avaliação; "O Bom Professor"

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