O Brinquedo Folclórico nas Aulas de Educação Física Escolar: Um Relato de Experiência
Por Douglas Alencar Vieira (Autor), ângelo Solano Negrão (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O objetivo do estudo foi propiciar às crianças a experiência e o contato com os brinquedos típicos do Folclore. Caracteriza-se como qualitativo, em nível descritivo, do tipo relato de experiência. Os resultados demonstram a grande aceitação do brinquedo folclórico pelos alunos, além de ficar evidente a empolgação das crianças com os objetos, fazendo com que a aula flua perfeitamente. Assim, o brinquedo folclórico se mostra como um conteúdo extremamente possível de ser desenvolvido na escola.
