Resumo

A investigação teve como o objetivo principal compreender as manifestações presentes no campo de experiências corpo, gestos e movimentos em crianças de 4 e 5 anos no contexto de Eirunepé, Amazonas. Um estudo de natureza aplicada do tipo pesquisa-ação, em etapas complementares, foi direcionado um olhar às práticas lúdicas das crianças no município, traçando-se assim um panorama contextual. Posteriormente, foi delineado um conjunto de cinco encontros, cada um com duração de quatro horas, para a implementação de planos de aula estruturados com rodinha de conversas inicial, atividades práticas e rodinha de conversa final. Os resultados indicaram que os comportamentos observados nas crianças não diferem substancialmente de outras regiões geografias diversas, abordadas em análises anteriores. No entanto, incorpora elementos reveladores, como a descoberta de que as atividades sistematizadas possibilitam que as crianças demonstrem capacidade de interação, estímulo à competitividade e trabalho em equipe, impulsionando a cooperação e a superação de desafios.

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