O Conhecimento Pedagógico do Professor de Educação Física – Novas Abordagens a Partir de Uma Etnografia na Escola Pública
Por Alexandre Scherer (Autor).
Em XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
A escola pública e a educação física têm sido discutidas de maneira relevante, principalmente nas duas últimas décadas, mas noto que grande parte dos professores que atuam neste segmento têm dificuldades de estudar estes temas com maior profundidade.
