O Cotidiano Escolar: a Aproximação da Formação Teórica Integrando Licenciando e Licenciado
Por Iosiane Vendramin (Autor), Rosicler Terezinha Goedertli (Autor).
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo ressaltar questões básicas evidenciadas na aproximação dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física, da Universidade Federal do Paraná com o cotidiano da escola pública. O alcance desse ocorreu através de Ciclos de Palestras e Debates, vinculado ao Projeto: "Integração Licenciando e LicenciadoWOLICEN7LICENCIAR- UFPR/96. Foram estabelecidos temas que garantissem a abrangência dos aspectos pedagógicos, políticos, sociais, económicos. Os registros dos debates e palestras realimentaram a formação acadêmica dos licenciandos e licenciados, buscando a aproximação teórica do cotidiano, desenvolvendo o pensamento critico e ações reflexivas.
