O Discurso Médico e a Prática de Profissionais de Educação Fisica em Academia: Um Estudo de Representação Social

Este estudo trata de uma investigação acerca da representação social de profissionais de educação física com relação ao discurso médico. O processo de investigação pautou-se pelo método das Representações Sociais. No primeiro momento identificamos e organizamos os elementos de representação que permeiam o campo médico. No outro submetemo-los aos professores no sentido de identificarmos o núcleo de representação face ao significado médico para a questão focada. Concluímos que o grupo possui uma representação que se ancora na opinião básica do discurso médico sobre o conhecimento das causas relacionadas à dor e refuta as prescrições médicas relacionadas aos exercícios físicos

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