O Discurso Real e o Discurso Ideal de Professores de Educação Física do Ensino Superior Sobre Docência

Este  estudo teve como objetivo analisar a relação entre o discurso real e o discurso deal de professores de Educação  Física de ensino superior sobre docência, oriundos das universidades públicas do Estado de Santa Catarina, Brasil. Os participantes foram selecionados através de critérios relacionados aos sujeitos e às instituições, totalizando16 dos 27 indivíduos previamente identificados. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas e recorrentes, e analisados através da análise de conteúdo. Foi verificado o predomínio dos aspectos que afastam o discurso ideal do discursoreal, principalmente  àqueles associados ao produtivismo, tais como competitividade, individualismo, desvalorização, condições desfavoráveis, ambientes competitivos, fatores mercadológicos, e objetivos econômicos.

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