O Forró Que Eu Dancei: Uma Experiência de Dança na Escola
Por Marina Ferreira de Souza Antunes (Autor), Rosanne Ríspoli Piva (Autor).
Em XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
Este trabalho apresenta uma experiência de Dança como conteúdo da educação física escolar, sendo utilizado o “Forró” como tema. Inicialmente fazemos uma discussão sobre a dança e a dificuldade de sua inserção como saber escolar, posteriormente descrevemos a experiência vivenciada com alunos da 2ª série do ensino fundamental, numa escola municipal; a partir das orientações das Diretrizes Básicas de Ensino da Rede Municipal. Apresentamos também algumas contingências do processo e finalizamos com alguns textos produzidos pelos alunos sobre a vivência. Evidenciando a aceitação destes pela dança como conteúdo da educação física escolar
