Resumo

O presente trabalho objetivou analisar a exigênciada titulação acadêmica, que se cumpre mediante a realização de pesquisas e suas implicações no cotidiano do professor universitário de Educação Física. Na busca desses dados realizou-se revisão da literatura, referente à história da universidade brasileira, destacando as funções do ensino, pesquisa e extensão, bem como se procurou aprofundar este processo histórico, em trabalho de campo, com três Cursos de Graduação em Educação Física, envolvendo a Universidade Estadual Paulista (Rio Claro), a Universidade Estadual de Campinas e a Universidade de São Paulo.

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