O Jornal o Estado de S. Paulo Como Fonte: o Caso da História da Educação Física
Por Luciano Galvão Damasceno (Autor).
Em XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE
Resumo
Este trabalho trata da importância da fonte impressa para conhecer a história da Educação Física. Tem como objetivo geral notar que o jornal pode ser somado a outras fontes para matizar e enriquecer a explicação e compreensão do objeto estudado e, objetivo específico, demonstrar o conteúdo sobre Educação Física encontrado em levantamento no site do jornal O Estado de S. Paulo. Concluímos que a fonte impressa além de enriquecer e matizar as possibilidades de compreensão, suscita novas pesquisas.
