O Lazer nas Aulas de Educação Física e Suas Inter-relações com o Pronatec
Por Ana Paula Pereira (Autor), Aldair José de Oliveira (Autor), Ricardo Ruffoni (Autor), Cassio Martins (Autor), Érik Imil Viana Farani (Autor), Marcia Moraes Soares (Autor), Nildamara Theodoro Torres (Autor), Ivan Alírio de Campos Rego (Autor).
Em XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
Resumo
O objetivo do trabalho é descrever a realidade de alunos do Ensino Médio (RJ) que também cursam o PRONATEC e relatam dificuldades em vivenciarem a dimensão do lazer em seus cotidianos. A metodologia é a Pesquisa-ação e o resultado alcançado é uma resignificação do discurso e dos espaços de lazer por meio de práticas como slackline, skate, badminton e lutas.
