O Mentoring Como Estratégia de Desenvolvimento Profissional de Um Treinador de Basquetebol de Alta Performance

Por: Andréa J Woodburn, Glenn Cundari, e Hélio Rubens Garcia Filho.

Journal Of Physical Education - v.31 - n.1 - 2020

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.Resumo

O objetivo da pesquisa foi analisar a estratégia formativa do mentoring desenvolvida com um treinador de basquetebol de alta performance. A intervenção com o mentoring foi realizada ao longo de onze meses, tendo como propósito o desenvolvimento da prática reflexiva de um treinador de basquetebol de alta performance, participante de competições nacionais e internacionais. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa, tendo como método o estudo de caso. Os instrumentos de coleta de dados foram o diário de campo e a entrevista semiestruturada. Para análise dos dados optou-se pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados apontam os desafios inerentes à construção da relação mentor-treinador, os desafios enfrentados pelo treinador em seu cotidiano de trabalho e a relevância do mentoring no desenvolvimento profissional do treinador.

Endereço: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/46752

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