Resumo

A Educação Física escolar desempenha um papel essencial na formação integral das crianças, contribuindo para o desenvolvimento de competências cognitivas, afetivas, sociais e motoras. Portanto, o professor de Educação Física exerce um papel importante no desenvolvimento das habilidades motoras das crianças onde por meio de atividades ministradas que envolvem movimentos como correr, saltar, pular e lançar, ajudam no desenvolvimento motor. Desta forma o presente estudo analisou, por meio de uma revisão integrativa, o papel da Educação Física escolar na estimulação das habilidades motoras fundamentais em crianças. A pesquisa adotou metodologia qualitativa e utilizou artigos com qualificação Qualis B2 ou superior, selecionados nas bases SciELO, BVS e PubMed, com descritores relacionados à Educação Física, crianças e habilidades motoras. Após triagem inicial foi de 129 artigos, desses, portanto 5 estudos atenderam aos critérios de inclusão e foram analisados. Os resultados evidenciaram que intervenções pedagógicas estruturadas, programas motores aplicados no ambiente escolar, metodologias baseadas em jogos, atividades planejadas e o uso adequado de feedback favorecem melhorias significativas nas habilidades motoras fundamentais, incluindo locomoção, estabilização e manipulação. Além disso, observou-se que intervenções frequentes, com planejamento e realizadas ao longo de semanas apresentam maior impacto positivo no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais. Portanto, conclui-se que a Educação Física escolar desempenha papel central na estimulação das habilidades motoras fundamentais das crianças.

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