O PIBID Como Elemento Articulador no Processo de Formação em Educação Física
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Temos como objetivo apresentar algumas reflexões sobre as experiências vivenciadas no processo formativo de professores/as de Educação Física, desenvolvido através do PIBID – EF enquanto possibilidade de qualificar as intervenções pedagógicas nas escolas públicas, bem como ampliar a compreensão e fundamentação teórica, através das reuniões de leitura, estudo, discussão e planejamento sistematizado das ações desenvolvidas pelos/as bolsistas, a partir da intervenção social na construção de uma práxis pedagógica superadora, aproximando a Universidade das escolas inseridas no Programa.
