O Processo de Institucionalização do Lazer, Enquanto Campo Acadêmico, no Contexto Brasileiro
Resumo
Até o final da década de 80, recreação e lazer eram tidos apenas como disciplinas integrantes dos currículos de cursos de Graduação em nosso País, tais como Educação Física e Turismo. Contudo, nos últimos anos o lazer vem sendo anunciado como uma das áreas mais promissoras do próximo milênio e, essa nova concepção, atrelada ao desenvolvimento de cursos de Graduação e de Pós-graduação específicos sobre essa temática em nossa realidade, vêm contribuindo com o processo de constituição do lazer, enquanto campo acadêmico, no Brasil.
