O Programa Residência Pedagógica e a Educação Física: Resistência, Cultura Corporal e Direito a Formação Crítica
Por Maria da Conceição dos Santos Costa (Autor), Lucília da Silva Matos (Autor), Anderson Muller Souza da Silva de Lima (Autor), Rilary Neves da Silva (Autor), Luiz Carlos Santos de Souza (Autor), Nayara Reis da Silva (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O relato de experiência trata do subprojeto “Trabalho docente em educação física: ensinopesquisa-extensão a partir da cultura corporal na articulação universidade e educação básica” do Programa Residência Pedagógica (PRP) na Universidade Federal do Pará. Discorre análise crítica sobre o cenário político no Brasil apontando os limites do PRP mediante ao avanço da relação público-privada e concepção de formação de professores posta ao programa, identificando possíveis resistências construídas.
