O Programa Residência Pedagógica na Formação de Professores de Educação Física
Por Márcia Morschbacher (Autor), Daniele Rorato Sagrillo (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Este trabalho analisa o Programa Residência Pedagógica (PRP) em articulação à formação de professores. Trata-se de um estudo documental da legislação educacional vigente. Conclui-se que o PRP impacta a formação dos licenciados por reforçar o pragmatismo, induzir que componentes curriculares obrigatórios sejam substituídos pelas atividades desenvolvidas no PRP e provocar reestruturações curriculares em adaptação a BNCC, comprometendo a autonomia das IES e os PCC dos cursos de licenciatura.
