O que te deixa feliz? “aula de yoga!”: relato de experiência sobre o ensino do yoga em escolas da rede pública de São Paulo à luz da pedagogia do esporte

A prática do Yoga vem se difundindo no Brasil e conquistando relevância cultural e social há quase um século, todavia, sua prática pedagógica em muitos contextos baseia-se em estruturas cristalizadas e tradicionalistas. Desse modo, a pedagogia do esporte e seus referenciais podem contribuir com o desenvolvimento de processos de ensino e aprendizagem mais significativos, humanos e críticos do Yoga na escola. Objetivo: Apresentar um relato de experiências sobre a prática do Yoga em escolas de ensino fundamental I da rede pública de um município paulista, atrelado aos referenciais da pedagogia do esporte: técnico-tático, socioeducativo e histórico-cultural. Desenvolvimento: A partir do referencial técnico-tático, desenvolvemos técnicas respiratórias e jogos e brincadeiras (práticas que incluíram, na maioria das vezes, posturas do Yoga). A partir do referencial históricocultural, lemos livros e assistimos filmes que possibilitaram registros (escritos ou desenhos) sobre o que é o Yoga. Com relação ao referencial socioeducativo, realizamos reflexões sobre corporeidade, diferenças e valores que contextualizaram rodas de conversa, escrita de cartas, confecção de murais e construção de um livro de atividades, além da prática meditativa (relaxamento e desenvolvimento de convicções positivas). As aulas aconteceram uma vez por semana, de junho de 2022 a dezembro de 2023 e contou com aproximadamente 400 crianças. Sugestões: Um espaço confortável, seguro, com baixo ruído e, se possível, próximo a elementos naturais, é indispensável, além disso, sugerimos o envolvimento de mais profissionais da escola nas práticas yogues, realizando técnicas respiratórias ou de relaxamento em outros momentos da rotina escolar para que haja coerência na proposta de educação integral através do Yoga; por fim, é importante que o professor tenha suporte pedagógico e emocional uma vez que as temáticas abordadas são, muitas vezes, emocionalmente densas. Dessa forma, os referenciais da pedagogia do esporte podem contribuir com o desenvolvimento da prática pedagógica do Yoga na escola.

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