Resumo

O estudo trata das relações do Tempo Livre e parte de elementos estruturantes que ressignifiquem essas questões e respaldem esse tempo enquanto construção coletiva de práticas corporais coerentes com a realidade dos sujeitos do Campo. Analisa como se manifesta o Tempo Livre dentro da escola do campo, partindo de um estudo de caso da Escola Roberto Remigi/Castanhal/PA. O método foi uma aproximação à Pesquisa Qualitativa, utilizando a aplicação de um questionário dirigido ao Coletivo de Educação da instituição e o preenchimento da Ficha de diagnóstico. Concluísse a partir desse estudo que na escola Roberto Remigi há manifestações muito particulares de práticas corporais de Tempo Livre, porém essas manifestações pouco são percebidas pela Escola como um todo.

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