Resumo

INTRODUÇÃO 

Este trabalho analisa o processo de introdução do Tiro com Arco em aulas de Educação Física em uma escola de Ensino Fundamental. Utilizou-se a metodologia de pesquisa ação, desenvolvendo-se uma sequência de cinco aulas sobre o Tiro com Arco para uma turma de 9º ano de uma escola privada de Contagem-MG. As análises enfocaram as possibilidades e os desafios vividos ao longo do processo e a avaliação feita pelos sujeitos envolvidos. Verificou-se que a modalidade teve boa aceitação entre os alunos e que, a despeito de algumas dificuldades, é viável a abordagem do Tiro com Arco em aulas de Educação Física escolar.

Arquivo