O trabalho pedagógico da educação física em diferentes contextos na educação básica

Este estudo discute o trabalho pedagógico na Educação Física escolar brasileira em diferentes contextos da Educação Básica, com foco nas problemáticas da área. A produção de dados foi realizada através de um relato de experiência de três docentes atuantes no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) em dois municípios do Tocantins e um do Pará, expondo realidades distintas, assim como, suas dificuldades e potencialidades. A análise dos relatos revelou semelhanças em problemáticas como a inclusão de alunos com deficiência e a indisciplina. Entretanto, as diferentes realidades escolares e contextos das unidades de ensino também impactam o trabalho pedagógico. Assim, este estudo oferece um panorama da Educação Física, destacando similaridades e divergências elementares no processo de ensino-aprendizagem nos contextos analisados, independentemente do nível escolar, evidenciando a complexidade do trabalho docente.

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