Resumo

A inserção de modalidades que superem os tradicionais vôlei, handebol, basquete e futebol, exige dedicação, força de vontade, conhecimento e criatividade do professor durante a preparação e a atuação nas aulas. Foi na tentativa de ir além dessas modalidades esportivas enraizadas na escola onde o estágio2 foi realizado, que busquei uma alternativa durante o período de observação do estágio. Em um dia de chuva os jogos de tabuleiros dominavam a aula de educação física dentro da sala. Dois alunos iniciaram um jogo de xadrez que se misturava com um jogo de dama e um dos alunos que parecia saber um pouco mais a respeito do jogo, tirava vantagem disso para ganhar do colega. A partir desse ocorrido surgiu a ideia de utilizar o xadrez como proposta pedagógica na aula.

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