Oficina de futevôlei no ensino superior: relato de experiência no proef a partir de um planejamento colaborativo
Por Victor dos Santos Dantas (Autor), Carlos Alberto Pinto dos Santos (Autor), Silvio Sousa Gregório (Autor), Aldair José de Oliveira (Autor).
Resumo
O presente estudo tem como objetivo relatar e refletir a experiência pedagógica com a oficina de Futevôlei aplicada no ensino superior. O trabalho é um relato de experiência desenvolvido durante a disciplina Metodologia do ensino na Educação Física, do ProEF, polo UFRRJ. As aulas foram estruturadas em quatro etapas: planejamento colaborativo entre os três professores (mestrandos do ProEF); aplicação das oficinas; observação e avaliação; e discussão dos resultados. A oficina foi realizada em setembro de 2024 para turmas da graduação em Educação Física da UFRRJ. O planejamento colaborativo foi eficaz para alinhar objetivos pedagógicos e garantir a realização das oficinas. A metodologia mista permitiu um aprendizado dinâmico dos fundamentos.
