Os Conteúdos da Educação Física Escolar: Influências, Tendências, Dificuldades e Possibilidades

Neste texto discuto, num primeiro mo-mento, o conceito de conteúdo, suas di-mensões e o seu papel no interior da esco-la. Em seguida, levanto as principais ten-dências e influências que a disciplina de Educação Física sofreu ao longo das úl-timas décadas e os seus desdobramentos na concepção e adoção dos conteúdos es-colares. Além disso, busco, a partir da a-nálise de alguns trabalhos publicados em importante evento da área (CONBRACE 97 e 99) desvelar quais as temáticas são mais comuns no estudo dos conteúdos, bem como apontar alguns caminhos para a condução das pesquisas. Em seguida, procedo uma análise das dificuldades e das possibilidades da implementação das discussões apresentadas a respeito dos conteúdos na disciplina da Educação Físi-ca escolar, com vistas à formação do ci-dadão.

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