Os Desafios das Práticas Pedagógicas da Educação Física no Proeja

Este estudo percorre por indagações presentes no início do curso de especialização em EJA,vinculado ao projeto “Ler e escrever o mundo: a EJA no contexto da educação contemporânea” buscandoelucidar a relação das práticas pedagógicas dos professores de Educação Física que atuam na modalidadeEJA, no caso o Proeja, a fim de promover uma reflexão acerca da relevância dessa disciplina, nesse contexto,a partir dos estudos de Costa et al. (2007), Bracht (1999) e Darido (2005). Para tanto, diagnosticou-se, atravésda aplicação de um questionário, que os sujeitos pesquisados estão engajados na prática docente, e que seusmaiores desafios são a facultatividade e a falta de integração da Educação Física ao currículo escolar.
 

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