Resumo

Objetivamos apontar os desafios e possibilidades encontradas por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID-UNEMAT), no desenvolvimento das atividades pedagógicas com os escolares. As intervenções foram divididas em dois períodos. Concluímos que a realidade escolar nos fez pensar no quão desafiador é trabalhar com recursos escassos, infraestrutura inadequada e mesmo assim possibilitar para os alunos uma aula prazerosa e qualificada.

Arquivo