Resumo

Os estágios têm sido admitidos como um cumprimento burocrático inerente à formação inicial.O objetivo desse trabalho foi investigar os estágios a partir das visões dealunos do curso de licenciatura em Educação Física. Os dados apresentados se referem a um estudo exploratório com três entrevistas de alunos do curso de licenciatura em Educação Física de uma universidade pública. Até o momento, foi possível observar que o estágio curricular não tem sido valorizado pelos alunos. A organização do estágio em questão se aprende mais pela observação e experiência do que uma área de estudo com objeto próprio, este, a docência. É preciso rever os modelos de estágios na formação de professores de Educação Física, visando uma convergência entre a formação universitária e o exercício da profissão.