Os jogos olímpicos 2024: inspirações às diversidades de práticas esportivas na escola
Por Roselene Lima Ayala Pacola (Autor), Carlo Henrique Golin (Autor), Gilson Pacola (Autor).
Resumo
Este relato de experiência descreve a realização dos jogos das Olimpíadas Interclasses, um evento escolar que incorporou princípios dos Jogos Olímpicos, como participação, ética e fair-play. O projeto foi desenvolvido em uma escola pública municipal em Corumbá-MS, entre abril e novembro de 2024, envolvendo cerca de 250 estudantes do ensino fundamental. A culminância ocorreu em uma competição com 10 modalidades esportivas, abrangendo esportes convencionais e não convencionais. Apesar das limitações de materiais e espaço, a experiência destacou os desafios enfrentados e as oportunidades que surgem ao implementar novas práticas esportivas na escola. O processo colaborativo de construção dos jogos foi fundamental para que estudantes e professores de educação física refletissem sobre a transformação de sua realidade.
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