Resumo

No âmbito da escola, os exercícios físicos na forma cultural de jogos, ginástica, dança, equitação surgem na Europa no final do séc. XVIII e início do séc. XIX. No Brasil foi praticamente no final do período Imperial, que os médicos higienistas, estadistas, eugenistas e militares, com intuito deformar indivíduos; saudáveis, robustos, ágeis e de raça pura, que seriam úteis a sociedade emergente, utilizaram-se dos métodos ginásticos europeus. Nos quais os que mais se destacaram foram o Alemão, o Sueco e o Francês. Portanto de uma forma ou de outra, os métodos ginásticos europeus foram sendo integrados à cultura brasileira. Especificamente, o Método Francês, pelo que nos parece, continua até hoje sendo utilizado no universo escolar ou a influenciá-lo.