Resumo

O presente artigo é um recorte da pesquisa intitulada: “O Fazer do Professor de Ginástica Artística na Escola: uma visão fenomenológica”. A proposta de investigação da pesquisa pauta-se sobre a atuação do professor de Ginástica Artística que trabalha em escolas, especificamente com esta modalidade oferecida como atividade extracurricular.

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