Os Primeiros Anos da Carreira Docente dos Professores Iniciantes de Educação Física de Lajeado
Por Leandro Oliveira Rocha (Autor), Vicente Molina Neto (Autor), Fabiano Bossle (Autor).
Em XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE
Resumo
O presente estudo constitui parte da dissertação construída no período de 2011 a 2013. Foi elaborado a partir de uma das categorias de análise, a qual nos permitiu entender o trabalho docente dos professores iniciantes de educação física de Lajeado/RS. Apresentamos neste texto os procedimentos metodológicos da dissertação referida, os pressupostos teóricos sobre o professor iniciante e sua relação com a profissão docente, os aprendizados construídos por estes professores durante neste início de carreira e, ao final as considerações que permite identificar traços do perfil profissional destes professores, os quais acreditamos constituir, também, traços da identidade docente.
