Os Professores de Educação Física Adaptada e os Saberes Docentes
Resumo
Na década de 80, houve a proposta de inclusão da disciplina Educação Física Adaptada na graduação em Educação Física. Dentro desse contexto, a partir do cotidiano profissional de professores de Educação Física Adaptada, este estudo teve por objetivo verificar o que sabem e como fazem esses docentes para planejar, elaborar e aplicar seus conhecimentos junto a alunos com necessidades educacionais especiais. Trata-se de um estudo exploratório que teve nas técnicas de entrevista e análise de conteúdo a busca dos dados. Entre os resultados mais significativos apontou os saberes disciplinares, experienciais e pedagógicos como constitutivos da Educação Física e da Educação Física Adaptada, no planejamento, elaboração e aplicação de conhecimentos.
