Os Sons, o Corpo e o Ritmo

Roda inicial: Inicie a aula procurando discutir a importância do corpo ao longo da história, na produção de sons através de objetos e instrumentos em suas manifestações culturais, como por exemplo, nos rituais religiosos, nas festas e no trabalho. Levante junto aos alunos os possíveis objetos e/ou instrumentos utilizados a princípio pelo homem para a produção de som nessas manifestações. Tome nota das contribuições e fique atento às falas que eventualmente possam apontar o próprio corpo como meio de produção sonora. Caso isso não aconteça, questione-os quanto às possibilidades de produção de sons que este possuía e ainda possui. Será que os sons não foram primeiramente experimentados no próprio corpo para depois serem transpostos e vivenciados com outros materiais?

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