Paralisia Cerebral e Desenvolvimento Humano: Possibilidades com a Ginástica a Partir da Abordagem Crítico-superadora
Por Bruno Fernandes da Costa (Autor), Ailton Cotrim Prates (Autor).
Em XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE
Resumo
Trata-se de um Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, cujo objetivo foi abordar os limites e possibilidades de um aluno com Paralisia Cerebral (PC) com a ginástica nas aulas de Educação Física (EF), buscando garantir o acesso ao acervo da cultura corporal, na perspectiva do pleno desenvolvimento humano, através de uma aproximação aos pressupostos da abordagem da Educação Física Crítico-Superadora e da Psicologia Histórico-Cultural.
