Participação de adolescentes brasileiros em aulas de educação física no ensino médio: uma revisão integrativa

O presente estudo objetivou identificar a participação de adolescentes brasileiros nas aulas de Educação Física no ensino médio. Para tanto, optou-se por uma revisão integrativa da literatura, na qual a coleta de dados foi realizada dentre os meses de abril a novembro de 2021, utilizando-se das plataformas de busca a National Library of Medicine (NLM/PubMed), Scientific Electronic Library (Scielo) e Google Scholar. Os resultados mostraram que cerca de 20% a 60% de escolares não participam das aulas de Educação Física no ensino médio, sendo estes resultados observados de acordo com os diferentes achados dos estudos. Com isso, percebeu-se um nível insatisfatório de participação nas aulas de Educação Física, representando um cenário negativo, tendo em vista que a participação nas aulas contribui de forma essencial na saúde e qualidade de vida destes.

Referências

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