Participação de Meninas no Fútbol Callejero: Intervenção na Educação Física Escolar
Por Maria Carolina Derencio Oliveira (Autor), Tiago Grifoni (Autor).
Resumo
Este artigo expõe o percurso investigativo de uma unidade didática, embasada no Fútbol Callejero, aplicada em uma turma de 9º ano, cujo objetivo foi analisar, compreender e descrever a participação de meninas na prática do Fútbol Callejero durante aulas de Educação Física Escolar. O estudo foi conduzido com abordagem qualitativa descritiva, sendo observadas 6 aulas de Educação Física. Foram elaborados 6 diários de campo e a análise do conteúdo foi realizada via fenomenologia, na modalidade fenômeno situado. Três categorias emergiram: A) “Se ia ser melhor ficar olhando o jogo, prestando atenção em tudo, ou jogar”; B) “No outro jogo eu saí com a bola, agora começa você”; C) “Mas se eu pedir pra parar, tem que parar, entendeu?”. Os resultados apontaram que as meninas assumiram funções determinantes no desenvolvimento da prática do Fútbol Callejero, mostrando solidariedade e sororidade; todavia, ainda se observou algumas reduções na participação das meninas.
Referências
ANDRADE, C. C.; HOLANDA, A. F. Apontamentos sobre pesquisa qualitativa e pesquisa empírico-fenomenológica. Estudos de Psicologia, Campinas, v. 27, n. 2, p. 259-268, abr.-jun. 2010.
BELMONTE, M. M.; GONÇALVES JUNIOR, L.; SOUZA JÚNIOR; O. M. de. Fútbol callejero e educação das relações de gênero. In: SALDANHA, D. F.; GONZALEZ, R. H. (Orgs.). Projetos sociais para crianças e adolescentes. Juiz de Fora: Editora Garcia, 2018. p. 251-274.
BOGDAN, R.; BIKLEN, S. Notas de campo. In: BOGDAN, R.; BIKLEN, S. (Orgs.). Investigação qualitativa em educação, uma introdução à teoria e aos métodos. Porto: Porto Editora, 1994. p. 150-175.
CAPPI, A. Apresentação. In: PETRELLI, R. Fenomenologia: teoria, método e prática. Goiânia: Ed. UCG, 2001. p. 7-8.
FEMINIZE. Ondas Feministas. Diagramação: Marina Dias. Orientação: Tabata Costa. Conteúdo: Renata Porcellis. 9 jan. 2019. Disponível em: https://issuu.com/marinadias8/docs/revista. Acesso em: 8 abr. 2020.
GODOY, A. S. Introdução à pesquisa qualitativa e suas possibilidades. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 35, n. 2, p. 57-63, mar./abr. 1995.
MARTINS, J.; BICUDO, M. A. V. Capítulo IX - a modalidade fenomenológica de conduzir pesquisa em psicologia. In: MARTINS, J.; BICUDO, M. A. V. (Org.). A pesquisa qualitativa em psicologia. 5. ed. São Paulo: Centauro, 2005, p. 91-110.
MINAYO, M. C. S.; GUERRIERO, I. C. Z. Reflexividade como éthos da pesquisa qualitativa. Ciência & Saúde Coletiva, v. 19, n. 4, p. 1103-1112, 2014.
MORENO, R. L. R.; JORGE, M. S. B.; GARCIA, M. L. P. Fenomenologia - fenômeno situado: opção metodológica para investigar o humano na área da saúde. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, v. 8, n. 3, p. 348-353, dez. 2004.
MOVIMIENTO DE FÚTBOL CALLEJERO. Organizaciones. Disponível em: http://movimientodefutbolcallejero.org/movimiento/organizaciones-participantes. Acesso em: 08 abr. 2020.
MOVIMIENTO DE FÚTBOL CALLEJERO. Carta de principios. Buenos Aires, feb. 2013. Disponível em: http://movimientodefutbolcallejero.org/movimiento/carta-%20de-principios/. Acesso em: 08 abr. 2020.
PETRELLI, R. Fenomenologia: teoria, método e prática. Goiânia: Ed. UCG, 2001.
PINTO, C. T. Feminismo 2.0: a nova dinâmica dos movimentos sociais na internet. 2016. 75 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.
PUIGVERT, L.; MUÑOZ, B. Estudios de género. Barreras y aportaciones al debate teórico internacional desde las voces de las otras mujeres. Multidisciplinary Journal of Gender Studies, v. 1, n. 1, p. 4-27.
ROSSINI, L; SERRANI, E; WEIBEL, M; WAINFELD, M. Fútbol Callejero: juventud, liderazgo y participación: trayectorias juveniles en organizaciones sociales de América Latina.Buenos Aires: G1 S.A., 2012.
SILVA, I. C. S. Sororidade e rivalidade feminina nos filmes de princesa da Disney. 2016. 130 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) – Universidade de Brasília, Brasília, 2016.
SILVA GUTIERREZ, C. A.; DOTTO, A.; ALLET, A. Futebol Callejero, juventude e cidadania. Lúdica Pedagógica, v. 23, p. 19-29, 2016.
SOUZA, B. Vamos juntas? O guia da sororidade para todas. Rio de Janeiro: Galeria Record, 2016.
SOUZA JÚNIOR, O. M.; MARTINS, M. Z.; BELMONTE, M. M. Fútbol Callejero: desafios e potencialidades de uma metodologia para a Educação Popular. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA/XV SIMPÓSIO PAULISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 9./15., 2015, Rio Claro. Anais [...]. Rio Claro: Motriz, Suplemento, v.21, 2015. p. S228-S228.
VAROTTO, N. R.; GONÇALVES JUNIOR, L.; LEMOS, F. R. M. “Fútbol Callejero”: processos educativos emergentes da prática social da mediação. Revista Kinesis, Santa Maria, v. 35, n. 3, p. 91-100, set.-dez. 2017.
VAROTTO, N. R.; GONÇALVES JUNIOR, L.; LEMOS, F. R. M.; MORAES, F. “Fútbol Callejero” na Educação Física Escolar: processos educativos emergentes de uma intervenção. Revista Brasileira de Iniciação Científica, Itapetininga, v. 5, n. 5, p. 104-120, out./dez., 2018.
