Percepção dos Acadêmicos de Educação Física Acerca do Tema Hipertensão

A Hipertensão Arterial Sistêmica é uma doença bastante comum entre os brasileiros, responsável por altos índices de mortalidade. Objetivou-se identificar a percepção dos acadêmicos de Educação Física acerca do tema hipertensão. Conduzido a partir de uma pesquisa de campo, descritiva, de modo transversal com a abordagem quantitativa, utilizando a aplicação de questionário estruturado. Participaram 32 graduandos de Educação Física de uma faculdade particular de Fortaleza. Os resultados apontam que 69% apresentam conhecimento sobre hipertensão, moderado, 15% pouco conhecimento e 16% bastante conhecimento. Quando indagados sobre situações ocorreria uma contraindicação para realização da atividade física, para 42% pressão arterial elevada, 39% quando não há acompanhamento médico e 19% em nenhum caso. Em relação verifica a pressão arterial antes e depois do exercício físico, 75% acha importante aferir e 25% descreve apenas às vezes. Sobre a solicitação de exames médicos, 50% sempre solicitaria, 26% às vezes. Com relação aos exames necessários para um hipertenso, 35% testes ergométricos, 26% eletrocardiograma, 14% MAPA, 12% ecocardiograma, 10% todas as alternativas e 5% mensuração de ar. Para 57% prescreveriam aos hipertensos exercícios aeróbicos de baixa e moderada intensidade, 25% de força, 12% de resistência e 6% de alta intensidade. Constata-se que a maioria dos discentes em Educação Física estão concluindo a graduação com um elevado nível de conhecimento sobre a hipertensão e como lidar com esta população. Portanto, sugere-se aos futuros profissionais de Educação Física, cientes da sua importância na prescrição de exercício físico, que propaguem os conhecimentos para uma atuação profissional competente.

Acessar