Percepções de Atuação na Estratégia Saúde da Família de Acadêmicos de Educação Física

A educação no século XXI apresenta sinais de que precisa ser repensada para as necessidades da sociedade contemporânea, visto que o formato disciplinar da ciência dificulta a compreensão dos fenômenos atuais, pois os saberes ficam fragmentados (SANTOS, 2013). Desta forma, uma proposta para pensar dentro dessa perspectiva paradigmática, é a educação pelo trabalho, que facilita a formação crítica, ampla, não fragmentada e que contribua para o desempenho pluriprofissionalizado