Resumo

Este texto tem por objetivo apresentar uma análisequanti-qualitativado perfil da formação profissional em Educação Física no Brasil. Seus resultados fazem parte da investigação que buscoutraçar o perfil da formação profissional do campo em treze países da América Latina, dialogando com a produção acadêmica. Aporta-se no conceito de campo de Bourdieu, tendo em vista as diferentes opções epistemológicas, raízes históricas e diferentes arranjos políticosque compõem historicamente aEducação Física. Os resultados indicam, dentre outros aspectos: uma expansão exponencial doscursos deformação profissional em Educação Física; um crescimento na quantidade de cursos na modalidade à distância; e uma grande concentração de cursos presenciais nas regiões sudeste e sul do Brasil

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