Resumo
A aderência à prática de atividade física da pessoa com deficiência no Brasil é um tema amplo e de interesse de diversos setores acadêmicos. O presente trabalho tem como contexto as unidades de Reabilitação da Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação. Crianças e adolescentes com deficiência física, assim como suas famílias, tendem a aderir à prática de atividades físicas quando há condições estruturais e pessoais que os tornem mais confiantes e autônomos. A frequência de participação em programas de reabilitação é fundamental para o alcance dos objetivos esperados em cada etapa do processo de reabilitação. O objetivo deste trabalho foi identificar fatores que favoreçam a frequência desta população às atividades físicas. Foram coletados dados no Sistema de Informação Hospitalar e no Prontuário Médico Eletrônico. O estudo é retrospectivo e transversal, com uma amostra de 472 pacientes atendidos em sistema ambulatorial, por professores de educação física, entre julho de 2012 a julho de 2017. Os resultados caracterizaram a amostra: 55,3% do sexo masculino, idade de 9,98 anos, 50,7% com Paralisia Cerebral, 39% frequentaram atividades aquáticas, 57,4% com ensino fundamental completo ou incompleto, 55,1% não utilizavam auxílio locomoção, 94,9% possuíam rede de apoio e a mãe foi a principal responsável em 61,7% dos pacientes. Na comparação entre os grupos com ≥ 50%. e < 50% de frequência às atividades físicas, houve diferença significativa no principal responsável, na rede de apoio, no uso de auxílio locomoção, no nível de escolarização e no atraso ou não na seriação do paciente. Não foram observadas diferenças significativas em idade, sexo, sistema de ensino, presença de irmãos, atividade laboral e escolarização dos pais, Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) da cidade de residência e distância da residência até a unidade da Rede Sarah, entre os que mais e menos frequentam. Foi observada, também, diferença significativa entre as médias de IDH do município de residência. O estudo concluiu que pacientes acompanhados pelos dois responsáveis, que são funcionalmente mais comprometidos e que participaram de atividades físicas voltadas para o desenvolvimento e manutenção de força, flexibilidade e resistência cardiovascular apresentaram uma melhor frequência às atividades físicas. Estes resultados contribuem para instigar reflexões nos seguimentos da sociedade que se propõe a oferecer serviços de atividades físicas de forma igualitária e humanizada a crianças e adolescentes com deficiência física.
