Resumo

Estudo de caso descritivo analisou o perfil motor de crianças público alvo e público não alvo da Educação Especial. Participaram onze crianças público alvo e 21 público não alvo da Educação Especial, da Educação Infantil de um Colégio de Aplicação de uma universidade federal do interior do Estado de Minas Gerais. Utilizou-se a Escala de Desenvolvimento Motor de Rosa Neto. Não houve diferença significativa no perfil motor dos dois grupos.

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